山东公务员考试行测答题技巧：功能信息的讲解与发散
功能信息的考点在2012年的国考题目中出现后，一直活跃在国考的考试题目中，特别是在国考特有的图形分类题目中尤为明显。尽管我们对功能信息的提法倡导已久，但始终未形成一套完整的功能信息体系，故本文特意对其框架和体系进行梳理。功能信息可分为标志性功能信息和隐含性功能信息两类。此处分两篇论述。
一、标志性功能信息
所谓标志性功能信息，即在给出题目的每个图形中都共有一个或几个明显的标志图形。常见的标志图形如点、线、箭头、两个或以上相同图形（例1、例2）等。当看到这些标志性的图形后，自然可以知道考点就在这些每个图形中都出现了的标志图形上。而出题者往往会将如点、线、箭头与其他的一些考试要素结合在一起考察。常出现的考点有：1、点与面结合，考察两个点在几个封闭区间内（例3）；2、点与线结合，考察点和线的位置关系（例4）；3、点与角结合，考察点与角的位置关系，常见的是考察点在最大角还是最小角出，以及点是否在直角除；4、点与图形的位置结合，考察点在图形的左边、右边、上边或者下边等（例5）；5.当然，可预测的是，点也有可能和曲直性、对称性、封闭性结合到一起考，如考察点是在曲的面还是直的面内，是否在中心对称点上，是在同一个封闭空间还是不同的封闭空间内（例6）等等。
例1. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（ ）。
A. ①③④，②⑤⑥ B. ①⑤⑥，②③④
C. ①②⑥，③④⑤ D. ①②④，③⑤⑥
解析：相同图形是相邻还是被隔开，选B。
例2. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
A. ①③⑤，②④⑥
B. ①④⑥，②③⑤
C. ①③④，②⑤⑥
D. ①②⑤，③④⑥
解析：相同图形是相邻还是相对，选C。
例3.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
A. ①⑤⑥，②③④
B. ①③④，②⑤⑥
C. ①②④，③⑤⑥
D. ①②⑤，③④⑥
解析：考察点是在一个面内还是在两个图形的相交面内，选B。
例4.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（ ）。
A. ①③⑥，②④⑤ B. ①③⑤，②④⑥
C. ①③④，②⑤⑥ D. ①⑤⑥，②③④
解析：考察两点的连线和图形中线的位置关系是相交还是平行，选C。
例5.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
A. ①②⑥，③④⑤ B. ①③⑤，②④⑥
C. ①②④，③⑤⑥ D. ①③④，②⑤⑥
解析：考察点在图形的左侧还是右侧，选D。
例6. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（ ）。
A. ①③⑥，②④⑤ B. ①②⑤，③④⑥
C. ①③④，②⑤⑥ D. ①④⑤，②③⑤
解析：考察两个是在同一个封闭面内还是在两个封闭面内，选A。
二、隐含性功能信息
所谓隐含性功能信息，是指题目中每个图形并没有特别显著标志的题目，此时需要考生自己根据知识点的积累去辨识。在此，对考过的隐含性功能信息的考点进行梳理，并依此为基础进行预测，望能够对广大考生有一丝启发作用。
具体如例题及解析所示。
例7.
解析：题目中各个图形是点连的，选C。
例8.
把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
A. ①③⑥，②④⑤
B. ①②⑤，③④⑥
C. ①②⑥，③④⑤
D. ①④⑤，②③⑥
解析：考察最长线和最短线。两个图形之间的连接线是两个图形中的最长线如1、4、5还是最短线2、3、6，选D。
例9. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
A. ①③⑥，②④⑤
B. ①②⑤，③④⑥
C. ①②⑥，③④⑤
D. ①③⑥，②④⑤
解析：考察线多少。1、3、6是两边图形不一样多，2、4、5一样多。
总之，延续功能信息这一考点的概率是极大的，希望考生在备考的过程中对此类题目给予高度关注，以便在省考中可以一举夺魁，获得成功！
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功能介绍： 公务员考试，报名，考试指导，相关提示信息
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一、标志性功能信息
所谓标志性功能信息，即在给出题目的每个图形中都共有一个或几个明显的标志图形。常见的标志图形如点、线、箭头、两个或以上相同图形（例1、例2）等。当看到这些标志性的图形后，自然可以知道考点就在这些每个图形中都出现了的标志图形上。而出题者往往会将如点、线、箭头与其他的一些考试要素结合在一起考察。常出现的考点有：1、点与面结合，考察两个点在几个封闭区间内（例3）；2、点与线结合，考察点和线的位置关系（例4）；3、点与角结合，考察点与角的位置关系，常见的是考察点在最大角还是最小角出，以及点是否在直角除；4、点与图形的位置结合，考察点在图形的左边、右边、上边或者下边等（例5）；5.当然，可预测的是，点也有可能和曲直性、对称性、封闭性结合到一起考，如考察点是在曲的面还是直的面内，是否在中心对称点上，是在同一个封闭空间还是不同的封闭空间内（例6）等等。
例1. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（ ）。
A. ①③④，②⑤⑥ B. ①⑤⑥，②③④
C. ①②⑥，③④⑤ D. ①②④，③⑤⑥
解析：相同图形是相邻还是被隔开，选B。
例2. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
A. ①③⑤，②④⑥
B. ①④⑥，②③⑤
C. ①③④，②⑤⑥
D. ①②⑤，③④⑥
解析：相同图形是相邻还是相对，选C。
例3.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
A. ①⑤⑥，②③④
B. ①③④，②⑤⑥
C. ①②④，③⑤⑥
D. ①②⑤，③④⑥
解析：考察点是在一个面内还是在两个图形的相交面内，选B。
例4.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（ ）。
A. ①③⑥，②④⑤ B. ①③⑤，②④⑥
C. ①③④，②⑤⑥ D. ①⑤⑥，②③④
解析：考察两点的连线和图形中线的位置关系是相交还是平行，选C。
例5.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
A. ①②⑥，③④⑤ B. ①③⑤，②④⑥
C. ①②④，③⑤⑥ D. ①③④，②⑤⑥
解析：考察点在图形的左侧还是右侧，选D。
例6. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（ ）。
A. ①③⑥，②④⑤ B. ①②⑤，③④⑥
C. ①③④，②⑤⑥ D. ①④⑤，②③⑤
解析：考察两个是在同一个封闭面内还是在两个封闭面内，选A。
二、隐含性功能信息
所谓隐含性功能信息，是指题目中每个图形并没有特别显著标志的题目，此时需要考生自己根据知识点的积累去辨识。在此，对考过的隐含性功能信息的考点进行梳理，并依此为基础进行预测，望能够对广大考生有一丝启发作用。
具体如例题及解析所示。
例7.
解析：题目中各个图形是点连的，选C。
例8.
把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
A. ①③⑥，②④⑤
B. ①②⑤，③④⑥
C. ①②⑥，③④⑤
D. ①④⑤，②③⑥
解析：考察最长线和最短线。两个图形之间的连接线是两个图形中的最长线如1、4、5还是最短线2、3、6，选D。
例9. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
A. ①③⑥，②④⑤
B. ①②⑤，③④⑥
C. ①②⑥，③④⑤
D. ①③⑥，②④⑤
解析：考察线多少。1、3、6是两边图形不一样多，2、4、5一样多。
总之，延续功能信息这一考点的概率是极大的，希望考生在备考的过程中对此类题目给予高度关注，以便在省考中可以一举夺魁，获得成功！
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